出生于馬術(shù)世家，從事馬術(shù)教練工作30余載，擁有豐富的騎術(shù)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其弟子在德國(guó)、荷蘭、比利時(shí)的馬術(shù)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)的他，就是北京天星調(diào)良國(guó)際馬術(shù)俱樂(lè)部特聘的現(xiàn)任外籍教練Pieter先生，一個(gè)來(lái)自荷蘭的和藹老人。 春光明媚的4月，我們?cè)诒本┨煨钦{(diào)良國(guó)際馬術(shù)俱樂(lè)部邂逅了Pieter先生，并觀看了他執(zhí)教的馬術(shù)障礙訓(xùn)練課。這是一堂多人同時(shí)參加的馬術(shù)課，但從熱身到地桿訓(xùn)練，到練習(xí)跨越連續(xù)障礙，整堂課安排得條理清晰、程序順暢。幽默、耐心的教學(xué)風(fēng)格，讓上課的騎手沒(méi)有緊張的感覺(jué)，根據(jù)馬的狀況和騎手的問(wèn)題分別調(diào)整訓(xùn)練方式的細(xì)節(jié)給我們留下很深的印象。 課后大家同老人的聊天也似乎是馬術(shù)課的延伸…… 對(duì)學(xué)習(xí)馬術(shù)的原則總結(jié) 耐心、堅(jiān)持、擁有一匹合適的馬。 耐心對(duì)于馬術(shù)學(xué)習(xí)者最重要，因?yàn)橛?xùn)練是一級(jí)一級(jí)升高的。有些人想要跳級(jí)式的進(jìn)步，一旦中間某個(gè)環(huán)節(jié)失敗，對(duì)他們的傷害和學(xué)習(xí)熱情打擊會(huì)很大。 其次，學(xué)好馬術(shù)要懂得堅(jiān)持。馬術(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。如果你在馬背上每天都會(huì)有進(jìn)步，但是，這并不是說(shuō)每天都會(huì)比前一天跳得更高。人與馬之間是有交流、有溝通的，馬術(shù)既是技術(shù)的訓(xùn)練，也是心靈的訓(xùn)練。這種溝通是需要時(shí)間來(lái)磨合的。 第三就是要找到一匹適合自己的馬。馬術(shù)和別的運(yùn)動(dòng)不同，在一定級(jí)別以上，馬的素質(zhì)會(huì)對(duì)騎手的水平起到關(guān)鍵性作用。在馬的培育方面，德國(guó)、法國(guó)都有100多年管理、訓(xùn)練馬匹的經(jīng)驗(yàn)。有條件的騎手可以根據(jù)需要選擇進(jìn)口優(yōu)質(zhì)的、適合自己水平的溫血馬。 關(guān)于教練計(jì)劃的回答 對(duì)教練員來(lái)說(shuō)教學(xué)計(jì)劃不是死板的程序，而是一個(gè)有大原則的靈活應(yīng)對(duì)。如果騎手和馬配合得不夠好，教練就要思考，并對(duì)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。課程內(nèi)容應(yīng)該是根據(jù)每個(gè)騎手具體的情況而設(shè)置的，是人性化、個(gè)性化的，不是固定的、教條的。 荷蘭的基礎(chǔ)馬術(shù)分為兩個(gè)部分。一個(gè)是專門為跳躍障礙設(shè)置的，另一部分是為學(xué)習(xí)舞步設(shè)置的。 跳躍障礙的基礎(chǔ)訓(xùn)練是要求馬要接受騎手的各種輔助。要求馬在放松的情況下授銜，使其自愿地去工作，這點(diǎn)是最重要的。 當(dāng)馬不夠放松時(shí)，騎手要及時(shí)提示馬匹放松，要不斷地輸出信號(hào)，直到馬放松了，做出正確的姿勢(shì)為止。作為騎手，每天都要針對(duì)前一天的訓(xùn)練（或測(cè)試）對(duì)當(dāng)天訓(xùn)練的內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要使馬清楚地知道怎么做才是正確的。如果馬做不到時(shí)，騎手需要有耐心，需要多一點(diǎn)時(shí)間，讓馬去做調(diào)整，直到做出標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作達(dá)到人馬配合完美為止。 人、馬是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命體，人有悟性馬也有悟性，要耐心地等待騎手和馬都有感覺(jué)的那個(gè)時(shí)刻。騎馬時(shí)需要人、馬很好的配合，教練要根據(jù)他們之間的配合程度，調(diào)整他的教學(xué)計(jì)劃。 關(guān)于訓(xùn)練存在問(wèn)題的提示 在馬術(shù)訓(xùn)練中，馬是按照騎手的要求做動(dòng)作的，如果馬的動(dòng)作錯(cuò)了，就說(shuō)明騎手的要求是有問(wèn)題的，或是錯(cuò)誤的。大多數(shù)的時(shí)候，馬是好的只是騎手的騎術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題。 一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的騎手能夠幫助馬糾正錯(cuò)誤。按照規(guī)定進(jìn)行訓(xùn)練，會(huì)同時(shí)提高馬匹和騎手的水平。因此需要很多的基礎(chǔ)訓(xùn)練，不是一蹴而就的。距離的變換、步伐的變換都是很好的基礎(chǔ)訓(xùn)練。有步伐很大的馬，也有步伐很碎的馬，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的騎師和缺乏經(jīng)驗(yàn)的騎師，騎同一匹馬，結(jié)果肯定是不一樣的。所以馬的表現(xiàn)如何，歸根到底是人的問(wèn)題。騎手應(yīng)該多考慮自身的問(wèn)題才有可能更快的進(jìn)步。 另外，中國(guó)目前需要大量的有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)獸醫(yī)。在歐洲，有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)獸醫(yī)，只需要馬跑一小圈兒就知道馬的健康狀況了。因此多些有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)獸醫(yī)對(duì)保持馬匹的競(jìng)技狀態(tài)是十分必要的。 關(guān)于教學(xué)用馬 教學(xué)馬是不同用途的馬，有可以跳障礙的馬，也有可以做舞步的馬。但是跳障礙的馬也要有舞步訓(xùn)練的基礎(chǔ)。重要的是教學(xué)用馬一定是受過(guò)基礎(chǔ)調(diào)教且穩(wěn)定和安靜?，F(xiàn)在中國(guó)學(xué)騎馬的孩子越來(lái)越多，對(duì)于5歲左右的孩子，安全才是第一位的。 關(guān)于在國(guó)外購(gòu)馬的建議 選馬是很有學(xué)問(wèn)的。所以選馬時(shí)，不光要看馬的外觀和身體結(jié)構(gòu)，更重要的是看血統(tǒng)。因?yàn)檠y(tǒng)決定馬的運(yùn)動(dòng)基因，因此，要知道馬的家史，必須對(duì)馬的父系、母系都要很了解。另外，還需要知道馬的年齡、馬的健康狀況和訓(xùn)練水平等情況。最重要的是要找對(duì)人，找到誠(chéng)實(shí)的賣馬人。 |
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