最近一次見(jiàn)到Celine Chu是在2023年全國(guó)馬術(shù)場(chǎng)地障礙青少年錦標(biāo)賽上。那是8月27日的中午，她搭檔“溜溜”和“Domino”進(jìn)入了少年A組的附加賽。少年A組的競(jìng)爭(zhēng)力很大。第一輪有71對(duì)人馬組合參賽，56對(duì)人馬組合進(jìn)入第二輪比賽。最終，17對(duì)人馬組合挺進(jìn)附加賽。附加賽中，Celine和她的搭檔馬的基礎(chǔ)行進(jìn)速度不快，但非常穩(wěn)定。
Celine的媽媽對(duì)Celine的表現(xiàn)很滿意，兩匹馬，三輪均零罰分?？赐闏eline比賽，她顯得放松多了：“接下來(lái)我就欣賞比賽了，后面的騎手實(shí)力都很出色?！?/div> 比賽的前幾名被Celine媽媽預(yù)料得八九不離十。這樣的馬術(shù)家長(zhǎng)在我們身邊有很多。他們了解其他青少年騎手。孩子喜歡騎馬，他們就花大量積蓄買馬、請(qǐng)教練，他們研究比賽、研究訓(xùn)練、研究馬匹?？梢哉f(shuō)，他們這個(gè)群體是青少年馬術(shù)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展的促進(jìn)因素之一。
“我們以前進(jìn)入附加賽，其實(shí)并不太拼速度，畢竟級(jí)別不高。由于這次是全國(guó)青少年錦標(biāo)賽，所以在熱身時(shí)，黃老師就讓我在直線上做伸長(zhǎng)，在彎道上做一些小彎訓(xùn)練，也是想拼一拼。最后在二接三的行進(jìn)上，我拐的是外面的彎道，而不是黃老師要求的內(nèi)側(cè)彎道。”Celine有點(diǎn)遺憾，但話里話外依舊顯示著她的放松和自信。
這次參加全國(guó)青少年場(chǎng)地障礙錦標(biāo)賽，Celine的目的之一是為9月9日舉辦的2023天星調(diào)良國(guó)際馬術(shù)場(chǎng)地障礙賽1.30M級(jí)別做準(zhǔn)備，“所以這次錦標(biāo)賽，我們主要是希望把節(jié)奏騎出來(lái)”。 學(xué)習(xí)馬術(shù)這件事，慢就是快?！膀T馬，欲速則不達(dá)。在1.2M級(jí)別以下太追求速度，我很難繼續(xù)往上走，我的目標(biāo)是慢慢地上高度。對(duì)馬來(lái)說(shuō)，老是切小彎，會(huì)非常損耗馬匹健康。我之前有一匹馬，我老是在彎道上放速度，切小回轉(zhuǎn)，后來(lái)就沒(méi)辦法上高度了。”Celine雖然剛滿15歲，但表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)邏輯清晰，這或許和她國(guó)際教育的背景相關(guān)。
Celine在2023年全國(guó)青少年場(chǎng)地障礙錦標(biāo)賽熱身場(chǎng)上騎乘“溜溜”（右） 學(xué)習(xí)馬術(shù)要打好基礎(chǔ)，這就是一個(gè)慢工出細(xì)活的過(guò)程。“脫蹬打圈非常練騎手的基本功。剛和黃老師學(xué)習(xí)時(shí)，基本上是一周練一次。當(dāng)我比賽的感覺(jué)非常不好時(shí)，黃老師就會(huì)讓我進(jìn)行一周的打圈訓(xùn)練。最終目的就一個(gè)——回到基礎(chǔ)，把好的感覺(jué)找回來(lái)。”說(shuō)這話時(shí)，Celine頓了頓，好像想起了什么痛苦的回憶。三秒后，笑意又從她的嘴角迸開(kāi)了。 作為一項(xiàng)挫折運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)馬術(shù)過(guò)程中的瓶頸期往往把騎手送到一條荊棘之路上。受挫、撞南墻、走迷宮……闖完難關(guān)，一下子豁然開(kāi)朗。
和馬玩耍是Celine每天都要做的事 Celine有一天就突然遇上了那道難關(guān)，沒(méi)聲沒(méi)響，毫無(wú)征兆，她再也找不到距離了。那是一種什么感覺(jué)？“丁零咣啷，亂七八糟，我整個(gè)人特別難受。每天騎完馬，覺(jué)得對(duì)不起馬，心情郁悶。練唄，繼續(xù)練，那段時(shí)間還不短。我就告訴自己，不能急躁，得穩(wěn)住性子。一兩個(gè)月后，有一天就突然找到距離了。我記得很清楚，那是在一個(gè)長(zhǎng)線上跳兩道障礙，距離找得不錯(cuò)。黃老師說(shuō)不錯(cuò)，就讓我再來(lái)一遍?！蹦翘煜挛纾珻eline繼續(xù)訓(xùn)練，反復(fù)鞏固那種感覺(jué)。想起來(lái)，那是她整個(gè)馬術(shù)生涯中最難忘的時(shí)刻。
Celine搭檔“Domino”參加2023中鐵建青少年馬術(shù)場(chǎng)地障礙公開(kāi)賽（貴陽(yáng)）暨TCR訓(xùn)練賽 在2023中鐵建青少年馬術(shù)場(chǎng)地障礙公開(kāi)賽（貴陽(yáng)）暨TCR訓(xùn)練賽上，Celine獲得了最高級(jí)別1.3M比賽的冠軍。 今年夏天，為了避開(kāi)全國(guó)大多數(shù)地區(qū)酷暑對(duì)人馬訓(xùn)練造成的影響，貴陽(yáng)鐵建杯祖平馬術(shù)TCR精英訓(xùn)練營(yíng)在貴陽(yáng)國(guó)際馬術(shù)運(yùn)動(dòng)中心舉辦。Celine也參加了這次訓(xùn)練營(yíng)，她這樣說(shuō)起自己的感受：“我們平時(shí)大多是按照這種方式訓(xùn)練的，尤其是比賽的備賽中，這種訓(xùn)練方式尤其有效。
全國(guó)冠軍、中國(guó)著名騎手劉同晏教練為Celine頒獎(jiǎng) Celine認(rèn)為，這種訓(xùn)練模式體現(xiàn)了黃老師的個(gè)性：善于思考和總結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?！癟CR中包含三個(gè)單詞：Training、Course和Retrace，我對(duì)溫習(xí)修復(fù)（Retrace）這個(gè)詞感悟最深。第一個(gè)層面是場(chǎng)地中的及時(shí)矯正，鞏固馬和騎手的良好感受和記憶，第二個(gè)層面則具有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義，騎手永遠(yuǎn)要善于去回顧和復(fù)習(xí)?！秉S老師總在強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練后要去記筆記，潛移默化中幫助青少年騎手養(yǎng)成總結(jié)回顧的習(xí)慣。 Celine一開(kāi)始并不理解為什么要寫(xiě)筆記，也不理解黃老師口中的“記感覺(jué)”有什么益處，“后來(lái)聯(lián)想到黃老師的口頭禪，‘Celine，你給我好好騎馬。在馬背上浪費(fèi)時(shí)間，你就是在浪費(fèi)馬的資源’。我一想，我每天能騎的馬的數(shù)量是固定的，一旦遇到馬匹傷病，鞍時(shí)又打折扣。假如下了馬，我去記馬背上的感覺(jué)，想騎法上的好壞，這樣是不是就相當(dāng)于多了很多經(jīng)驗(yàn)，少走了不少?gòu)澛?。?/div>
黃祖平老師經(jīng)常出現(xiàn)在賽場(chǎng)一線，指導(dǎo)青少年騎手備賽 “運(yùn)用TCR的方法去訓(xùn)練和備賽已經(jīng)成了習(xí)慣，就像在比賽和熱身場(chǎng)上訓(xùn)練，我不再一項(xiàng)項(xiàng)地去檢查動(dòng)力、節(jié)奏、距離、路線了，這已經(jīng)刻在腦子里，變成行為習(xí)慣了。馬一起步，所有的東西都在了。”Celine已經(jīng)熟稔這種訓(xùn)練方法，而明年夏天，TCR訓(xùn)練營(yíng)將繼續(xù)在貴陽(yáng)國(guó)際馬術(shù)運(yùn)動(dòng)中心舉辦，為西南地區(qū)青少年馬術(shù)騎手的進(jìn)階提供更多的機(jī)會(huì)。
“騎馬始終是一輩子的事情?！边@句話是Celine在12歲時(shí)說(shuō)的。那時(shí)，她對(duì)馬術(shù)的覺(jué)悟就超越了不少同齡人。 當(dāng)把馬騎好成了一個(gè)人一輩子的追求，那她就不會(huì)追求一時(shí)的得失，那她明白“欲速則不達(dá)”這一難能可貴的道理便不足以讓人錯(cuò)愕。 出生于德國(guó)的Celine，開(kāi)始騎馬卻是在上海。“我在上海杰的牧場(chǎng)接觸到馬術(shù)，喂馬、騎馬、給馬洗澡，和馬在一起的每一天，真的非常開(kāi)心?！标P(guān)于馬術(shù)生涯中最開(kāi)始的那段經(jīng)歷，Celine難以忘懷。
Celine代表杰的牧場(chǎng)參加比賽 “在杰的牧場(chǎng)，我跟著雪飛老師在學(xué)。一開(kāi)始，我只是個(gè)連交叉桿都不會(huì)跳的初學(xué)者，直到達(dá)到能完成一米一至一米二全程的水平，雪飛老師對(duì)我?guī)椭艽?。尤其記得疫情的時(shí)候，雪飛老師每天都帶我訓(xùn)練。”馬術(shù)屆知名賽事主持胡雪飛老師曾經(jīng)跟著黃老師學(xué)習(xí)了一年的基礎(chǔ)教學(xué)，在不斷的實(shí)踐中有自己的一套方法。 Celine繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，雪飛老師希望我能夠繼續(xù)走上更高的級(jí)別。在他的引薦下，我開(kāi)始跟隨黃老師訓(xùn)練?！边@就像一個(gè)階梯，雪飛老師幫助Celine打好基礎(chǔ)，黃老師幫助Celine提高到專業(yè)水平。 在青少年馬術(shù)人才的培養(yǎng)體系當(dāng)中，我們需要這種循序漸進(jìn)的成長(zhǎng)路徑。每個(gè)階段的教練各司其職，一起用雙手托舉起中國(guó)馬術(shù)的新生力量。
為了學(xué)習(xí)馬術(shù)，Celine一家把家從上海搬到了北京，“我失去了我的朋友圈，我的父母離開(kāi)了他們熟悉的生活圈，這對(duì)一家人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)艱難的決定?！北本R術(shù)氛圍好，比賽多，Celine一家跨越1300公里另尋定居之所的決心幾乎全部來(lái)源于馬術(shù)。 我想Celine的父母之所以敢做出這樣讓人吃驚的決定也是看到了Celine對(duì)騎馬這件事的認(rèn)真勁兒。 就讀于國(guó)際學(xué)校的Celine每天下午三點(diǎn)半放學(xué)，立即就奔赴馬場(chǎng)，開(kāi)始訓(xùn)練。每天都樂(lè)此不疲。 “我希望成為一個(gè)職業(yè)騎手，成為一個(gè)像黃老師那樣的馬術(shù)人。”Celine非常喜歡她的教練。
“黃老師除了負(fù)責(zé)我的訓(xùn)練和比賽，維護(hù)和管理我的馬，還幫我籌劃未來(lái)。我們計(jì)劃申請(qǐng)德國(guó)的馬術(shù)大學(xué)，在德國(guó)的馬術(shù)系統(tǒng)里繼續(xù)提高?！钡獵eline當(dāng)前面臨著一些壓力，首先是語(yǔ)言上的壓力，她精通英語(yǔ)，但德語(yǔ)需要從頭學(xué)起。并且德國(guó)學(xué)校對(duì)文化課成績(jī)要求十分嚴(yán)格，Celine不僅要花時(shí)間好好騎馬，還必須鉆研功課。 Celine將會(huì)參加周末的2023天星調(diào)良國(guó)際馬術(shù)場(chǎng)地障礙賽，正如Celine所說(shuō)，她和其他青少年騎手一樣非常需要大賽經(jīng)驗(yàn)。所以，哪里有比賽，哪里就會(huì)出現(xiàn)這些追夢(mèng)者的身影。 文/萬(wàn)付林 圖/Celine家庭、依米大麥、一木 |
©2011-2025 馬術(shù)在線 (京ICP備11042383號(hào)-3) E-mail：horsemanship@vip.sina.com
