淺談馬術(shù)俱樂部教學：教練員的理論知識與表達能力

在俱樂部日常教學中，有的教練員騎術(shù)很高，卻表達不出、解釋不清。有些教練騎乘水平可能一般，但表達能力出色、思路清晰，兩種類型的教練都很普遍，不能評判哪個更優(yōu)秀，但都需要補強自己的弱項，才能夠更優(yōu)秀。

騎得好但講不出的這類教練更多是靠感覺，或用自己感覺到的東西來教學生。或他們覺得就應(yīng)該是這樣的 , 或那樣的，而學生為什么就做不到呢？我也遇到過這樣的困惑，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，我們不能直接把我們的感覺直接“想當然”地復(fù)制到學生身上，因為每個人身體條件不同，脾氣性格不同。所以就算一個簡單的去體會“輕快步對錯”每個人都需要不同的方式去弄明白。所以需要教練必須從細節(jié)著手，耐心地去解釋，才能教會他們。

我理解這種靠自身良好感覺施教的教練，如果加強對學生的了解。加強理論知識，豐富訓(xùn)練方式，并能夠詳解每個技術(shù)動作，一定會是更優(yōu)秀的教練。從技術(shù)理論方面最起碼可以解釋清楚一個練習。比如說，教偏橫步，可以在圈程中做，可以在第三蹄跡線開始做，水平很高的騎手甚至可以在直線做。教練可以根據(jù)學生與馬匹的情況而做出選擇，而不是因為你個人感覺從某一個地方做順手就也如此教學生。并且要有能力把內(nèi)方腿、內(nèi)方韁、外方韁等輔助清晰地講給學生，還要告訴學生用了這些輔助后馬應(yīng)該表現(xiàn)出什么，并在教的過程中及時糾錯，否則他會把錯誤的行進方式認為是正確的。所以教練光有感覺還不夠，要讓你的學生找到這種感覺。

還有一類教練善于表達，話語簡單明了，用詞容易理解，初學者學的很快，也很會因材施教，并喜歡學習，很容易被學生接受。但短板可能就是騎術(shù)還沒達到更高的水平。當需要教一些較難的練習時就會遇到困難。第一，你自己可能對某一個動作都還沒有特別好的感覺。這時你怎么教會別人呢？第二，舉例：你教偏橫步，馬如果表現(xiàn)出錯誤行進方向，你如果看不出來，也會誤導(dǎo)學生錯誤感覺。所以這類教練應(yīng)保持自己的特長，加強自己的技術(shù)水平，就會成為一個優(yōu)秀的教練員。

最后想說的就是，在俱樂部教練工作崗位上，不能只會騎而教不出來；也不能只會講理論，而自己還沒做到。既能騎，也可說，相信別有一番成就感，也會有很多優(yōu)秀“作品”（你的學生）。