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學(xué)習(xí)與進(jìn)修:讀書之外的生活

2013-10-1 10:03|來自: 《馬術(shù)》2013年8月刊

摘要: 收入的增長與國家的開放,為新一代學(xué)生接受教育提供了更廣闊的空間。每個家庭都可以結(jié)合自身情況,為孩子選擇適合的成長方式。而相應(yīng)的課外活動,不僅可以增長知識,開闊眼界,還能通過不同項目培養(yǎng)、提高孩子各個方 ...


收入的增長與國家的開放,為新一代學(xué)生接受教育提供了更廣闊的空間。每個家庭都可以結(jié)合自身情況,為孩子選擇適合的成長方式。而相應(yīng)的課外活動,不僅可以增長知識,開闊眼界,還能通過不同項目培養(yǎng)、提高孩子各個方面的素質(zhì)和能力。

貴與安全系數(shù)

說起騎馬,很多人還停留在“貴族運動”上而持有觀望態(tài)度,并在安全問題上糾結(jié)。這兩點在很大程度上限制了家長的思路。其實真要算一筆賬的話,我們倒是可以用最近火爆的滑雪運動來比較一下。首先,滑雪是否有危險呢?答案是一定的,不止滑雪,滑翔、潛水、蹦極、攀巖等,都曾經(jīng)因為屬于高危運動而被保險公司放在旅游意外保險的條款之外,那么馬術(shù)會不會有危險?也是有的,但相對于其他幾項運動來說,只要選擇的俱樂部正規(guī)、馬匹受過正規(guī)調(diào)教,教練員及馬工有很高的安全意識,只是在馬場中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)馬術(shù),是不需要安全方面的顧慮的。而近年來馬術(shù)運動在國內(nèi)蒸蒸日上,許多馬場均開設(shè)有正規(guī)的馬術(shù)課程,在選擇上,并不會造成大的缺失。

至于“貴族運動”,很多人會把它省略地理解為“貴”的運動,而與上一堂馬術(shù)課的費用相差無幾的一次滑雪,卻被很多人認(rèn)可。兩者的活動都是與大自然親近,都會給運動者帶來樂趣,大約是一想到騎馬,總會把價格昂貴的馬匹算在其中,這完全是一個誤區(qū)。在一項運動中,初學(xué)者因為愛好將其作為一項大有益處的運動去練習(xí),與參與這項運動的競技賽事是完全不同的兩回事。任何競技運動都需要專業(yè)的器具,而專業(yè)競技馬術(shù)需要專業(yè)的馬匹,這種馬匹與我們?nèi)粘rT用的訓(xùn)練馬匹同樣是兩個完全不同的概念。

就以北京為例,在北京幾個大型的專業(yè)馬場內(nèi),培訓(xùn)學(xué)員的課程基本上會在300-600 元/ 鞍時(一種馬術(shù)課中專門的時間術(shù)語,一鞍時等于45 分鐘),其中含有了馬匹使用費和教練費。當(dāng)然,客人還可以辦理會員卡,享受多次課程優(yōu)惠的價格。嚴(yán)格算起來,我們一次滑雪的價格也要在400-500 左右,包括租賃工具等。這里只是一個簡單的比喻,目的是讓更多人走出“貴族”誤區(qū)。個人認(rèn)為,騎馬的樂趣與人受到的收益,比控制一項工具游戲的運動要大得多,畢竟同在自然里活動,一項運動是與動物同行,一項運動是與機械合作。動物對人的依賴和信任,是冰冷的工具所不能的。

而最后說到“貴族”,我想,貴族的真正含義,不該單純理解為“貴”,貴族在西方,尤其是歐洲由來已久,貴族一詞源自古希臘語,意為最好的公民,它真正的含義是:品德高尚的階層。它在歐洲幾百年的發(fā)展中,又被加上了“責(zé)任、義務(wù)、勇敢、堅韌、公平、正義”等標(biāo)簽。所以,愛孩子的方式有很多種,讓他們親近自然,讓他們熱愛動物,讓他們在游樂活動中就能領(lǐng)略何為“照顧”:在騎馬時你要照顧你的伙伴;何為“合作”:這是一項需要你們共同完成的工作;何為“交流”:它需要你用正確的方法以溫柔的心性相對。

尋找更好的教育機會

其實以現(xiàn)在很多中產(chǎn)家庭來說,負(fù)擔(dān)一個孩子學(xué)習(xí)騎術(shù)是沒有問題的,再略高一些,直接進(jìn)入競技領(lǐng)域也同樣順利。這些孩子的家長往往會將子女的深造教育放在國外,而國內(nèi)的許多少年騎手,也并沒有留在國內(nèi)的教育體系內(nèi),他們告別了中考、高考等國內(nèi)的應(yīng)試教育;他們大多在國內(nèi)接受馬術(shù)啟蒙,一些孩子從高中起就留學(xué)國外,或進(jìn)入各種知名院校的國際班,而后直接申請國外大學(xué)。國內(nèi)日趨發(fā)展的馬術(shù)氛圍和自身優(yōu)越的條件,讓這代小騎手比老一輩騎手少走了很多彎路。

在德國、法國、英國、美國、加拿大等很多國外私立學(xué)校都設(shè)有馬術(shù)項目的學(xué)習(xí),一般都是作為學(xué)生課外活動的一種選擇。學(xué)校都會提供馬匹,學(xué)生們不需要自己買馬。國內(nèi)的一些學(xué)校,也會照搬國外的這種模式,開設(shè)了馬術(shù)課外班。如匯佳國際學(xué)校就采用了這種模式。

還有一些孩子,他們更傾向于直接去國外接受這種馬術(shù)教育方式。朱心迪14 歲選擇去國外上高中,要求是找個可以騎馬的學(xué)校。最終選擇美國康狄涅州KENT 學(xué)校就讀。KENT 學(xué)校在1904 年建校時,便設(shè)有馬術(shù)課程,一直是學(xué)校的保留項目。馬場設(shè)在學(xué)校外面的山上,有四塊場地,其中包括很大的越野場地。

國外的學(xué)校一學(xué)年有三個學(xué)期,馬術(shù)隊也有“季節(jié)”之分,每個學(xué)期騎馬的人會有增減,一般冬天人最少。朱心迪的學(xué)校馬術(shù)隊里有20 人,只有2 個男生,“因為美國男孩可以選擇的運動太多了,比如籃球、橄欖球、排球、棒球……?!睂W(xué)校的馬匹是從各方騎手那里捐贈的退役馬,學(xué)校提供馬匹給學(xué)生使用,一年大約有1 萬美金的費用。一般學(xué)校會聘用在各種大賽上取得多次好成績的騎手或者教練擔(dān)任馬術(shù)課的老師,比如KENT 學(xué)校請的教練是麥克爾·尅之,他今年已經(jīng)70 多歲了,曾經(jīng)參加過三屆奧運會,還參加過三項賽的比賽。

通常,這種帶有馬場的學(xué)校只是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而已,只是為學(xué)生接觸馬術(shù)這項運動創(chuàng)造了便利的條件。然而,從人員、設(shè)施等軟硬件角度來講,這里不是專業(yè)的騎術(shù)學(xué)校。學(xué)習(xí)是分階段的,在初級入門的時候,需要一個入門的老師和學(xué)校,學(xué)到一個階段,需要再找一個更好的教育資源。因此,很多孩子和家長為了尋找更好的文化課以及馬術(shù)教育機會,會選擇出國到專業(yè)馬場或者通過參加豐富多彩的活動繼續(xù)深造。

此外,一些國家和地區(qū)的學(xué)校會組織馬術(shù)夏令營,英國、加拿大等國家和中國香港地區(qū)都會有好的私立學(xué)校的馬場舉辦這種活動。小時候多次參加這種夏令營的韓壯壯說:“通常,這種夏令營接收的孩子在8-13 歲之間,多的時候能達(dá)到30 人,不需要家長的陪伴。大約2-3 周的時間,校方上午安排我們學(xué)英文,下午安排騎馬,主要讓我們和馬做游戲,學(xué)習(xí)基本騎術(shù),照顧馬匹。這種夏令營不僅讓同齡人之間相互交流,還讓我們和馬建立友好的關(guān)系,提高孩子的素質(zhì)?!边@些夏令營的活動時間和安排,現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)上基本都可以查得到,一次2-3 周的活動,算上機票差不多要3-5萬元人民幣,相對于去美國看迪斯尼來說,這種活動的收獲要更有意義吧。

千里之外,同樣是為了孩子更加專業(yè)地學(xué)習(xí),朱心迪的媽媽也費了不少苦心,給心迪買了馬,放在學(xué)校附近的一個名叫Old Salem Farm 的馬場。心迪每個周末都到那里去騎馬,她的教練是Frank Madden,F(xiàn)rank 的哥哥John Madden 和嫂子Beezie Madden 都是美國著名的奧運會騎手。教學(xué)內(nèi)容也更為專業(yè)而系統(tǒng)。

國外的馬術(shù)生活

在眾多的少年騎手之路上,朱美美可以說是中國青少年騎手當(dāng)中的典型代表,她的專業(yè)化道路讓許多人欽佩不已。1992 年出生在美國南加州,能說一口流利的中文美美擅長鋼琴、大提琴,愛打高爾夫球,對馬術(shù)情有獨鐘,她12 歲即獲得了南加州少年組總積分第一的好成績,2009 年,拜師德國馬術(shù)之父魯?shù)赂? 比爾鮑姆(Ludger Beerbaum)門下。

異鄉(xiāng)求學(xué),朱美美先要經(jīng)過3 個月的考驗?!八麄児室饨o我小馬騎,給我有毛病的馬騎,要看看你是不是那塊料?!敝烀烂捞寡?,“之前我一點心理準(zhǔn)備都沒有,給我的小馬也不聽話,覺得在這里騎還不如回家。而其他的大騎手都在后院騎,給你的感覺就是,這里等級森嚴(yán),你想要跟他們一起練,是不可能的?!睉{著頑強的意志和對馬術(shù)的熱愛,美美終于贏得了魯?shù)赂窦爸車髱焸兊恼J(rèn)可。有時在訓(xùn)練中,老魯和其他馬術(shù)界的青年才俊共同為美美擺桿,也可看做是對美美的特殊關(guān)照吧,但蘊含更多的是肯定,是鼓勵,是識得,是希望,更是榜樣。目前,老魯正在帶著美美打各種國際賽事,她給自己定的目標(biāo)是進(jìn)入2016 年奧運會。

相比那個立志做專業(yè)騎手的朱美美,其他國外求學(xué)的孩子們需要體驗更多的生活。在外上學(xué),一切都要靠自己,肯定會有一段時間不適應(yīng)。心迪在這方面頗有感觸:“學(xué)校的課程每天都不一樣,很復(fù)雜。課間休息只有3分鐘,我需要從這個教室跑步到學(xué)校的另一端的教室去上課,時間根本來不及。遲到的話,老師還要算考勤。如果把全部的課本背著,會特別重。飲食上,也吃不習(xí)慣?!痹趯W(xué)校上馬術(shù)課外班也是一種挑戰(zhàn),學(xué)校3 點鐘放學(xué),要跑著回宿舍換騎馬的衣服,拿著頭盔再跑著去學(xué)校門口坐校車,去距離學(xué)校4 英里左右路程的山上的馬場。心迪說:“在國內(nèi)騎馬,我到了馬場,一切準(zhǔn)備就緒了,不需要我操心。但是在國外,刷馬、備鞍……全部工作都要由自己做,剛開始的時候我不適應(yīng),不是做不了就是速度慢了些,教練就一直催我。我3 點15 分趕到馬場,半個小時刷馬備馬,然后上課,下課后我要卸掉鞍具,清理馬廄、洗馬、給鞍具打油。5 點鐘做完所有的事情,趕班車回來,才能趕得上吃飯?!?/div>

在國外的很多學(xué)校,每個學(xué)生都有社會實踐的任務(wù),計算在學(xué)業(yè)考核之內(nèi)。比如完成學(xué)校分配給學(xué)生的值日任務(wù)、在餐廳打工、在馬房工作都算作社會實踐的一部分。比如KENT 學(xué)校的馬房有20 余匹馬。每周只有一天,是馬工負(fù)責(zé)所有馬房工作的,其余的時間,馬工只負(fù)責(zé)喂養(yǎng)馬匹,剩余的工作得由騎馬的學(xué)生們來完成?!拔矣X得這樣非常能鍛煉孩子,在家里有保姆和司機,孩子出去后能接觸社會和外面的生活,對她是一種歷練?!彪m然相對辛苦,但是心迪的媽媽認(rèn)為這種磨礪是非常重要的。

選擇意味著機會,自然也帶來煩惱和成長。上國際班、申請國外大學(xué)或者直接去國外讀中學(xué),孩子們將按照西方學(xué)校入學(xué)要求學(xué)習(xí)、考試,安排社會實踐。一方面,中國學(xué)生不僅要修完中西方課程,拿到較高的成績,還要參加托福、SAT、雅思等語言考試。同時,學(xué)生還必須自主完成一系列個性化的社會實踐活動。另一方面,國外的學(xué)習(xí)生活對于十幾歲的中國學(xué)生是一個巨大的挑戰(zhàn)。他們要用新的語言學(xué)習(xí)知識,跨越文化障礙,自己解決生活問題,開拓人際交往。對于成長,人生的見識很重要,人經(jīng)歷得越多,人生越豐富。

文/ 趙穎

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